【专业版】认知障碍的评估好康复PPT资料于1975年编制，总共19项检查，其中包括时间定向、地点 定向，语言即刻记忆、注意力和计算能力、短程记忆、物 体命名、语言复述、阅读理解、语言理解、言语表达和图 形描画等内容

　　是应用较广的成套记忆测验,也是神经心理测验之一。共有10 项测验，分测验A～C---测长时记忆；

　　D～I---测短时记忆； J---测瞬时记忆； MQ---表示记忆的总水平。 本测验也有助于鉴别器质性和功能性记忆障碍。

　　认知障碍：指各种原因导致的各种程度的认知功 能损害，损伤程度包括从轻度功能认知损害到痴呆。 分为血管性认知功能障碍和老年性认知功能障碍。

　　摆积木 目的：测验视空间的分析和综合能力。在老年性痴呆的筛查和诊断中经常 单独使用。 阳性值划分标准：文盲＜10分；小学＜15分；中学或以上＜20分

　　词语流畅性测试 目的：反映执行能力 方法：分别在1min内尽可能多说出动物名称、水果名称和蔬菜名称， 以正确说出动物名称的个数计分乐竞体育官方网站，3次得分之和为本测试总分 阳性值划分标准：文盲≤15分；小学≤20分；中学或以上≤25分

　　测试方法 1.画一个圆形钟表盘 2.在表盘上把数字1~12标在正确位置 3.把指标标于11点10分（或8点20分）

　　方法：选10个常用双字词将10词每次呈现一个词，要求患者朗诵，全部呈 现完毕后要求患者说出记住的词组内容，以记住的词组正确数计分，共重 复3次

　　3个故事包含14、20和30个内容。将故事讲给 回忆第1内容记0.5分。最高 受试者听，同时让其看着卡片上的故事，念 分为25分和17分 完后要求复述

　　常用于筛查时空间和视构造觉的功能障碍，还可以反映语言理解、短时记 忆、数字理解、执行能力，对顶叶和额叶损害敏感

　　限时记错、记漏或退数次数，扣分分别按 记分公式算出原始分 限时记错、记漏或退数次数，扣分分别按 记分公式算出原始分 限时记错、记漏或退数次数，扣分分别按 记分公式算出原始分

　　认知：是人脑对事物信息的接受、储存、分析处 理、使用等综合反应的能力，是感觉输入的变换、 减少、解释、储存、恢复和使用等过程。

　　认知功能：指大脑精神或智力活动的各个方面， 如感知觉、记忆力、言语、抽象思维等，可理解为 接受、记忆和学习、思维、表达等功能，反映了大 脑的功能状况。

　　5秒内正确回答1词记1分，3 遍测验的容易联想分相加后 除以2，与困难联想分之和即 为测验总分，最高分为21分

　　使用一副槽板，上有9个图形，让受试者蒙眼 用利手、非利手和双手分别将3个木块放入相 应的槽中再睁眼，将各木块的图形及其位置 默画出来