什么是认知能力doc什么是认知能力, 人的认知能力包括哪些 2010-09-25 13:20:05 分类: 默认分类 标签: 字号大中小订阅人的认知能力包括:观察力、记忆力、想像力、注意力。一,观察力——发现世界观察力是一种重要且十分有效的搜集信息的能力。观察, 既要做到系统全面, 又要做到细致人微, 这样才能从根本上把握事物的脉络,作为你行动的先导。然而, 有些青少年朋友不屑于观察事物的细节问题, 总是片面地认为这些东西没什么用处, 因此就忽略了。其实它是与成功密切相关的, 只要你把这些细微的部分搜集起来, 然后按照一定的系统整理, 你就会发现它是一条极为重要的信息或你目前正在寻觅的信息,所以,这种细节,我们也要处处留心。当信息积存多了的时候, 你就会发现有的信息之间是可以互相依赖的。用眼睛看世界, 用心发现世界, 同样的世界也会给我们带来惊喜、带来酬劳。那么,该如何培养观察力呢? 下面就简要介绍几种培养观察力的方法。(1) 目的明确无目的地观察是不会有收获的,常常是视而不见、充耳不闻, 既浪费时间, 又浪费精力。例如参观展览会, 有的人参观展览会有明确的观察目的, 参观后有很多收获。有的人漫无目的, 走了一圈儿后, 什么也没得到。一般讲, 观察的目的越具体、越明确, 观察的效果就越好。(2) 方法得当盲人摸象, 各执一词。生活中, 我们又何曾没充当过“盲人”的角色呢? 片面的观察,常使我们以偏概全。因此掌握好的观察方法是非常重要的, 好的方法常常事半功倍。比较好的观察方法有如下几种: ①有序性。观察事物要按照一定的顺序。一般观察有从上到下, 从左(右) 到右(左), 从前到后, 从远(近) 到近(远) 以及整体——部分——整体等多种形式。只有这样才能使观察有条有理,不会疏漏。②抓重点。根据观察的目的, 观察应抓住主要的、关键的特征, 进行仔细、反复的观察。对其他特征, 一般地观察, 这样的观察既省时又省力。③进行对比。这种观察方法是指对观察对象进行比较, 达到认识事物的普遍特征与个别特征的目的。这种观察方法可以对两个以上的事物进行比较, 找出其共性与个性差别。也可对一个事物的不同方面进行比较,找出该事物的主要特征。④全面性。观察时要观察对象的各种特征, 对各种特征逐一地进行观察。观察的事物还要注意要有一定的数量。只有这样才能防止和克服观察中的片面性。上述各种观察方法不应该孤立地使用,应与其他方法配合使用。当然,观察时可以重点选择一种方法为主要观察方法。(3) 基础知识观察的效果与观察者的知识储备程度关系密切。***曾经说过,“只有理解的东西才能更好地感知, 感知的东西不一定理解。”例如, 苹果落地是常见的现象, 为什么牛顿观察到这种情况会启发他发现万有引力呢? 这是因为他具有扎实的力学基础,并且正在研究思考这个问题,所以这样的观察才能起作用。(4) 善作观察笔记笔记在观察中有很重要的作用。首先,观察笔记有利于观察资料的积累和保存; 其次, 观察笔记有利于观察有条不紊地进行, 提高语言表达能力, 使之更具有逻辑性。此外观察笔记有利于思维的发展, 有时还能悟出新的灵感。记观察笔记应该写得具体、真实、准确,要抓住观察对象的主要特征。在记观察笔记时也可对事物的初步研究写出一些自己的看法。观察笔记的内容可以记录一次性的观察, 也可以记录连续性的观察。只要能持之以恒, 你的洞察世事的能力就会提高, 内涵也随之深厚,知识储备也一定会日益广博。正所谓:走遍天下不怕难。二,记忆力——记载人类的进步心理学大师卡尔? 荣格说:“人类的所有思想不过是人类的集体回忆而已, 人类历史也是如此。”由大师的话中可以用一句话总结“记忆”一词。记忆到底是什么? 记忆就是过去经验在我们头脑中的反映。你曾经游历过许多处名胜古迹吧! 你曾经观看过许多场戏剧乐竞体育官方网站、电影吧! 你曾经听到过许多首流行歌曲吧! 你曾经思考过许多种疑难问题吧! 你体验过喜怒哀乐! 你学****过公式定理! 你背诵过外语单词! 虽然, 有些事已经过去了, 但是, 有时候它们会浮现在你的脑海里。大脑这种对经验的再现,就是记忆。为什么说“记忆是过去经验在人脑中的反映”呢? 因为非“经”非“验”过的事物、事情是无法“记”得住、“忆”得出的。打个比方说, 人脑就像一个图书馆, 如果图书馆的书库中根本没有进过那本书, 怎么能借给你呢? 记忆也是这样。试想, 如果问你“空中飞碟”什么形状? 喜马拉雅山的雪人什么模样? 印第安人的文字如何写? 原始大森林中的道路怎么走? 你一定无法确切地回答。原因很简单,就是你没有亲自看过或亲自干过、亲自“经验”过。所以, 记忆作为人脑的一种反映形式, 它只能反映过去所经验过的事物。说来有趣, 尽管记忆是众人皆知、谁都熟悉的心理现象, 但至今没有人能够揭开记忆的“庐山真面目”, 人们只是对其有了一